Կենսաբանություն

Կենսաբանություն ամփոփում

Գրել բորբոսասնկերի օգտակար և վնասակար հատկությունների մասին։Կան բորբոսասնկեր, որոնք նպաստում են մարդու օրգանիզմների աշխատացման:Իսկ կան այնպիսիններ, որոնք հիվանդացնում են մարդու մաշկը, օրգանները:Գրել ջրիմուռների ընդհանուր կառուցվածքի և բազմացման մասին։Ջրիմուռները հնագույն օրգանիզմներ են և պատմական զարգացման ընթացքում հասել են հսկայական բազմազանության: Բազմանում են սեռական և անսեռ ճանապարհներով։Գրել մամուռների ընդհանուր կառուցվածքի և բազմացման մասին։Մամուռները խոտանման, հաճախ անցողուն համեմատաբար… Читать далее Կենսաբանություն ամփոփում

Հայոց լ․ 8

Հայոց լեզու

Հոմանիշ և հականիշ Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հոմանշային 10 զույգ։Հսկայական, ողորկ, համեստ, վիթխարի, դժվար, հավաքել, դյութիչ, հուզիչ,հմայիչ, ծավի, ստերջ, բիլ, դրվատել, դեղձան, գովել, դատարկել, սնապարծ,անպտուղ, պարպել, խոնավ, ժողովել, տամուկ, խրթին, հարթ:Հսկայական — վիթխարիՈղորկ — հարթԴժվար — խրթինՀավաքել — ժողովելԴյութիչ — հմայիչԾավի — բիլՍտերջ — անպտուղԴրվատել — գովելԴատարկել — պարպելԽոնավ — տամուկՅուրաքանչյուր տողում գտնե՛լ տրված բառի մեկ… Читать далее Հայոց լեզու

Հայոց լ․ 8

Հայոց լեզու

Համանուն և հարանունԳործնական աշխատանք 1.Գտնե՛լ համանուն բառերը և մեկնաբանե՛լ նրանց իմաստները։ 1. Նա երկու օր ավել աշխատեց։ ավելի 2. Անկյունում դրված էր մի մաշված ավել։ տուն մաքրելու առարկա3. Վարպետը կատարեց դետալների յուղում։ յուղ քսել4. Խոհարարը բանջարեղենը տապակեց յուղում։ կարագ, ձեց5. Զգեստ կարող դերձակը աշխատանքը կատարեց բարձր որակով։ դեռցակ6․ Մեր կուրսում շատ կարող ուժեր կան։ շատ բաներ անել… Читать далее Հայոց լեզու